مشكلة التعليم في ليبيا
ليس في المستحيل الذي نريده أو نتمناه ، ولكن في الممكن تحقيقه وممارسته؛ والذي أصبحنا نفتقده ونضيعه كل يوم.
-
-
التعليم ... مشروع للإصلاح ورؤية للتطوير
يرجع الاهتمام بالتعليم كونه دعامة من دعائم الأمن الوطني وشرط من شروط بقاء الأمم، فكلما ارتفع مستوى التعليم في مجتمع ما زاد مستوى الوعي فيه، فالبداية في كل مشاريع الإصلاح والتحسين هو الاعتراف بوجود مشاكل وتحديات
-
تعليم ...لمرحلة جديدة
أن المرحلة الانتقالية التي نعيشها حالياً تحتاج إلى عقلية جديدة وخيال مبدع ووجدان متحرك، وبالتالي نحتاج إلى مؤسسات تعليم عالٍ تقودنا نحو إنتاج العقول والأفكار وليس إنتاج قوالب جامدة ومتكررة.
-
التعليم ...وترف المخرجات
إن مؤسسات التعليم العالي التي لا تترجم مخرجاتها وفق سوق العمل ستظل ترفاً في وطن هو في حاجة ماسة لكل الكوادر والأطر، إننا نريد مؤسسات تعليم عالٍ تعمل على تطوير المجتمع وصولاً إلى تحقيق أهدافه في التنمية البشرية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية والعلمية
-
التعليم في ليبيا بحاجة إلى
عقلية الممكن التي تعني أن تبدأ اﻵن وفي نفس المكان،وبالمتاح الممكن ولكن بصورة متميزة.
الأجندة
المشاركة في الندوة الدولية عن بعد
يُشارك الدكتور / حسين سالم مرجين في فعاليات الندوة الدولية
2020/04/25
المزيد
التفاصيل
ورشة عمل للتعليم الأساسي والثانوي ببلدية تاجوراء
تم بعون الله وتوفيقه، وبرعاية الجمعية الليبية للجودة والتميز في التعليم تنفيذ ورشة عمل بعنوان "الجودة وضمانها في مؤسسات التعليم الأساسي والثانوي - المفاهيم والآليات " وذلك يوم الأربعاء الموافق 2015/4/29، ببلدية تاجوراء، حيث تم استهدف مديري المدارس ومفتشي المكتب التعليمي تاجوراء حيث تجاوز عدد الحضور (100) المائة، حيث نفذ أعمال الورشة الدكتور / بشير زغوان، والدكتور / حسين مرجين، وخرجت الورشة بعدد من المقترحات أهمها مطالبة المكتب التعليمي تاجوراء بترشيح عدد( 2) مدرستين من مدارس المكتب التعليمي ليتم من خلالهما تطبيق مشروع الجودة وضمانها وليصبحا نموذجاً يحتذى به في البلدية، كما طالب المشاركين من الجمعية الاستمرار بمثل هذه الورش من أجل نشر ثقافة الجودة وضمانها في المؤسسات التعليمية.
الأخبار
