مشكلة التعليم في ليبيا
ليس في المستحيل الذي نريده أو نتمناه ، ولكن في الممكن تحقيقه وممارسته؛ والذي أصبحنا نفتقده ونضيعه كل يوم.
-
-
التعليم ... مشروع للإصلاح ورؤية للتطوير
يرجع الاهتمام بالتعليم كونه دعامة من دعائم الأمن الوطني وشرط من شروط بقاء الأمم، فكلما ارتفع مستوى التعليم في مجتمع ما زاد مستوى الوعي فيه، فالبداية في كل مشاريع الإصلاح والتحسين هو الاعتراف بوجود مشاكل وتحديات
-
تعليم ...لمرحلة جديدة
أن المرحلة الانتقالية التي نعيشها حالياً تحتاج إلى عقلية جديدة وخيال مبدع ووجدان متحرك، وبالتالي نحتاج إلى مؤسسات تعليم عالٍ تقودنا نحو إنتاج العقول والأفكار وليس إنتاج قوالب جامدة ومتكررة.
-
التعليم ...وترف المخرجات
إن مؤسسات التعليم العالي التي لا تترجم مخرجاتها وفق سوق العمل ستظل ترفاً في وطن هو في حاجة ماسة لكل الكوادر والأطر، إننا نريد مؤسسات تعليم عالٍ تعمل على تطوير المجتمع وصولاً إلى تحقيق أهدافه في التنمية البشرية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية والعلمية
-
التعليم في ليبيا بحاجة إلى
عقلية الممكن التي تعني أن تبدأ اﻵن وفي نفس المكان،وبالمتاح الممكن ولكن بصورة متميزة.
الأجندة
المشاركة في الندوة الدولية عن بعد
يُشارك الدكتور / حسين سالم مرجين في فعاليات الندوة الدولية
2020/04/25
المزيد
التفاصيل
يعد هذا المقترح من إعداد الجمعية الليبية للجودة والتميز في التعليم العام 2020م، ويهدف هذا النموذج إلى توضيح المهام والبرامج والأنشطة الواجب وضعها لتطبيق الجودة والاعتماد داخل الجامعة، كما يمكن تعديل هذا النموذج ليكون صالحًا على مستوى الكلية أو القسم، كما يمكن للمؤسسات التعليمية كافة الاستفادة والاستئناس بهذا النموذج في كيفية بناء الخطة السنوية لتطبيق الجودة والاعتماد
الأخبار
