قدم الدكتور/ حسين مرجين محاضرة تدريبية بالجامعة الخليجية - في مملكة البحرين بعنوان  " أخلاقيات مهنة التدريس" في قاعة الاجتماعات المبني الرئيسي بالجامعة، وذلك يوم الأربعاء الموافق: 04/03/2015م، حيث شارك في فعاليات البرنامج الدكتور/ أحمد الجابر - رئيس الجامعة ، والسيد الدكتور/ خلف حسن - نائب رئيس الجامعة ، إضافة إلى عمداء الكليات ورؤساء الأقسام العلمية بالجامعة، كما تركزت أهداف المحاضرة على النقاط التالية:
1)    نشر ثقافة أخلاقيات مهنة التدريس داخل الجامعة .
2)    تحديد مسؤوليات وأخلاقيات مهنة التعليم.
خلق رأي عام داخل كليات الجامعة ينادي بالتمسك بالتقاليد والأعراف واحترام  القانون وقواعد الأخلاق

نفذ الدكتور / حسين مرجين محاضرة تدريبية عن " الاستبانة المفاهيم وآليات التنفيذ " وذلك بالجامعة الخليجية، وذلك يوم الأحد الموافق الموافق: 2015/3/8م وذلك في رحاب الجامعة ، حيث شاركت في فعاليات المحاضرة ، الدكتورة / مني الزياني رئيس مجلس أمناء الجامعة ، إضافة إلى الدكتور أحمد الجابر - رئيس الجامعة ، وركزت المحاضرة على أهمية الاستبانة في التعليم، ومراحل إنجازها،وآليات الاستفادة من نتائجها.
 

 نفذ الدكتور / حسين مرجين ورشة عمل بعنوان " أخلاقيات مهنة التدريس " وذلك يوم الثلاثاء الموافق 2014/12/9 م، بكلية التربية - جامعة طرابلس حيث ركزت الورشة على الأهداف التالية:
1)    نشر ثقافة أخلاقيات مهنة التدريس داخل الكلية .
2)    تحديد مسؤوليات وأخلاقيات مهنة التعليم.
3)    خلق رأي عام داخل كلية التربية ينادي بالتمسك بالتقاليد والأعراف واحترام القانون وقواعد الأخلاق.
4)    السعي نحو عمل مقترحات لميثاق أخلاقي من الأقسام العلمية داخل الكلية.
ثانياً: المستهدفون :
1)    رؤساء الأقسام العلمية
2)    منسقي وحدات ضمان الجودة وتقييم الأداء بالكلية
ثالثاً: برنامج الورشة :
انقسم برنامج عمل الورشة إلى محاضرتان ، إضافة إلى تدريب عملي.
 المحاضرة الأولي :
تناولت مجموعة من الموضوعات أهمها التعريف بماهية الميثاق الأخلاقي، إضافة  إلى الإجابة عن تساؤل لماذا الميثاق؟ كما يتطرق العرض إلى مسؤوليات ومهام الأستاذ الجامعي في الوقت الحاضر، كذلك عرض بعض النماذج لمواثيق الأخلاقية، وأخيراً كيف يمكن تأسيس ميثاق أخلاقي لكلية التربية.  
  المحاضرة الثانية :
تناولت العلاقة بين معايير ضمان الجودة والاعتماد بأخلاقيات مهنة التعليم، من خلال التركيز على أخلاقيات الأستاذ الجامعي في كل محور من محاور الاعتماد، مع تناول أهم الممارسات الجيدة التى يجب أن يقوم بها الأستاذ الجامعي، بعد ذلك كان هناك جانب تدريبي من خلال توزيع أعضاء هيئة التدريس على مجموعات وكل مجموعة تقوم بالإجابة على بند من بنود محاور التقييم البرامجي، حيث طلب من المجموعات تحديد أهم أخلاقيات المهنة التى يجب أن يقوم بها الأستاذ اتجاه العملية التعليمية.